Resumen
Este libro, lejos de pretender ser una obra definitiva sobre el tema, nos presenta una propuesta interesante para comprender y aprender sobre los niños índigo. Los autores han elaborado un trabajo de estudio a través de años de continuo contacto con padres, niños y docentes.

En este último tiempo mucha gente sintió una fuerte curiosidad por saber quiénes son estos nuevos niños, como actúan en esta sociedad que, por momentos se olvida de algo primordial: el amor. Preguntas frecuentes, como ¿qué hacer si su hijo es un niño Índigo?, ¿cómo ayudarlo a que tenga un crecimiento saludable?, ¿cuál es la pauta que el docente debe tomar?, ¿de qué manera podemos ayudarlos?, ¿cómo distinguir a un niño Índigo?, son algunos de los temas tratados en este trabajo.

“Lo más valioso que podemos hacer es reconocer sus dones y ayudarlos a que aprendan a utilizarlos para su propio bien y el de los demás; y darles todo el amor, la comprensión y el reconocimiento que necesitan para desarrollarse plenamente”.

Sobre el autor
Sandra Aisenberg estudió Pedagogía Waldorf en el Seminario Antroposófico Rudolph Steiner. Ha participado en distintos grupos de investigación sobre formas alternativas de educación y crianza. Es facilitadora en la técnica de decodificación de la memoria celular desde 1991. Trabaja con padres, docentes, niños, bebés y embarazadas.

Eduardo Melamud desarrolló junto a S. Aisenberg el método para facilitar la estabilización energética de niños y adultos, y el desbloqueo de sus dones y capacidades naturales, descubriendo su propia cualidad índigo. Asiste a docentes en la búsqueda de herramientas para satisfacer las necesidades de los niños de hoy.